Relatório das Unidades do Curso de Informática

No primeiro dia de curso foi feito uma apresentação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional (PROINFO) que congrega um conjunto de processos formativos, dentre eles o curso de Informática em Introdução à Educação Digital (40h) que querem como objetivo central promover a inclusão digital dos professores e gestores escolares das escolas.
Partindo dessas concepções, discutimos sobre a inclusão nas escolas do nosso município e, a partir daí, abrangemos o nosso conhecimento junto ao que iremos ver no decorrer do curso.
O curso foi apostilado e divididos em 8 unidades onde todas tiveram um objetivo fundamental.
Na 1ª unidade estudamos um pouco sobre o computador, suas invenções e as intervenções humana na natureza. Qual a função de cada periférico.
Saindo dessa unidade, passamos para a unidade 2 onde estudamos sobre como navegar na internet, fazer pesquisas usando alguns sites e a segurança que cada site pode oferecer ao usuário.
Na outra unidade, há 3, vimos um pouco de como fazer para criar um Blog. Ali você pode arquivar todos os trabalhos desenvolvidos pelo autor e poder contribuir o seu conhecimento com as pessoas.
Trabalhamos na unidade 4, há Edição de texto, onde usamos o BrOffice-Writer uma ferramenta do Linux que é parecido com o Word do Windows.
Já na 5ª unidade, estudamos um pouco sobre o site Wikipédia, Youtube, etc.
Partindo dessa unidade, já na próxima estudamos sobre o E-mail, essa ferramenta faz com que enviamos e recebimemos mensagens de e-mail que é realizada através de um sistema de correio eletrônico. Um sistema de correio eletrônico é composto de programas de computador que suportam a funcionalidade de cliente de e-mail e de um ou mais servidores de e-mail que, através de um endereço de correio eletrônico, conseguem transferir uma mensagem de um usuário para outro.que podemos nos comunicar com pessoas até mesmo no outro mundo.
Na nossa penúltima unidade, estudamos sobre como criar os Slides com apresentações de fotos, trabalhos, gráficos, e etc. Vimos também tipos de slides já prontos na internet.
Enfim, entramos na ultima unidade onde lá estudamos sobre as Planilhas Eletrônicas, o BrOffice – Cal. Planilha eletrônica, ou folha de cálculo, é um tipo de programa de computador que utiliza tabelas para realização de cálculos ou apresentação de dados. Cada tabela é formada por uma grade composta de linhas e colunas. O nome eletrônica se deve à sua implementação por meio de programas de computador.
Esse curso foi muito importante para mim, pois, diante dos meus conhecimentos pude contribuir com os demais colegas e ainda poder aprender um pouco mais com eles.

Autor - Fábio Ferreira Santos

Reflexão sobre Blog

Blog é um registro de informações que pode ser postados e distribuídos para que as pessoas possam ver e comentar. É uma troca de informações que são utilizados pelas pessoas para diversos fins.
Uma das vantagens das ferramentas de blog é permitir que os usuários publiquem seu conteúdo sem a necessidade de saber como são construídas páginas na internet, ou seja, sem conhecimento técnico especializado.
Conhecendo HTML e outras ferramentas de web permitirá que você incremente seu blog, conferindo a ele um aspecto extremamente profissional.
Os blogs pessoais são os mais populares, normalmente são usados como um gênero de diário com postagens voltadas para os acontecimentos da vida e as opiniões do usuário.

Slide do Plano de Aula sobre Frações

Planejamento de Aula em Slide

Planejamento de Aula sobre Operações com Frações.

Documento

Operações com Frações

As frações pertencem ao conjunto dos números racionais e o uso delas está presente em diversas situações matemáticas. Em algumas sentenças envolvendo frações é preciso o conhecimento adequado de técnicas de resolução como adicionar, subtrair, multiplicar, dividir e cálculo de potências. Vamos demonstrar a resolução de algumas expressões seguida de comentários.
1º passo: redução dos denominadores ao mesmo valor.
2º passo: operação entre os numeradores de cada fração.
3º passo: divisão de frações.
4º passo: propriedade da divisão de frações → repete a 1ª fração e multiplica pelo inverso da 2ª.
5º passo: simplificação de frações.

Para assistir uma aula sobre Frações, clique aqui.

História de Jaciara-MT

A região onde Jaciara está localizada já era habitada há muitos anos, conforme mostram inscrições rupestres, encontradas em grutas do município. Também por ali já habitavam índios Bororós, que oficialmente formam a primeira presença humana nativa da região. Em 1877 chegaram os primeiros colonizadores, que de forma lenta e desordenada colonizam a região, que permanece assim até 1947 - 70 anos após. Foi após 1947, que alguns empresários da época, adquiriram algumas terras do Governo, com o compromisso de utilizá-las para colonização. Assim surge a CIPA - Colonizadora Industrial, Pastoril e Agrícola Ltda.

Algumas considerações sobre Tecnologia na Educação

O PROCESSO EDUCACIONAL ACOMPANHA A EVOLUÇÃO DO HOMEM. SOMOS E E FAZEMOS O QUE O NOSSO MEIO SOCIAL E CULTURAL NOS IMPULSIONA A FAZER.

A TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO É UMA REALIDADE. ELA ESTÁ A DISPOSIÇÃO PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS CRIATIVA, DINÂMICA, INTERATIVA E COMO MUITA RESPONSABILIDADE TANTO POR PARTE DE TODOS NÓS EDUCADORES, QUANTO DOS NOSSOS ALUNOS QUE TAMBÉM A UTILIZA.

A CIÊNCIA, A TECNOLOGIA E A INOVAÇÃO SÃO O TRIPÉ DA EDUCAÇÃO ATUAL, E PARA ISSO DEVEMOS ESTAR CAPACITADOS E ATUALIZADOS, PARA COLOCAR EM PRÁTICA ESSES ELEMENTOS DA MELHOR FORMA POSSÍVEL, COM ÉTICA, RESPONSABILIDADE E COM COMPROMISSO COM A SOCIEDADE NO QUAL ESTAMOS INSERIDOS.

A TECNOLOGIA PODE SER NOSSA ALIADA E PODE SER NOSSA INIMIGA, DEPENDE DE COMO A UTILIZAMOS. sE UM PROFISSIONAL NÃO PREPARA SEUS ENCONTROS, COM PLANEJAMENTO, NÃO ALCANÇARÁ SEUS OBJETIVOS, ASSIM OS ALUNOS PODERÁ INDUZIR O PROFESSOR E ATÉ DEIXÁ-LO EM "MAUS LENÇÓIS" ( ENTRAM EM SITES ERRADOS, NÃO ACOMPANHA OS DEMAIS, DEIXA AS AULAS POR CONTA DO TÉCNICO, QUE NÃO É SUA FUNÇÃO) ENFIM DEIXA TRANSPARECER QUE ESSA TECNOLOGIA NÃO CONTRIBUI PARA A EVOLUÇÃO DO EDUCANDO. ASSIM A TECNOLOGIA SERÁ NOSSA ALIADA SE SOUBERMOS UTILIZÁ-LA, COM PLANEJAMENTO, INDICANDO SITES EDUCATIVOS, ONDE O ALUNO PODERÁ PESQUISAR SEUS TRABALHOS, ESCLARECER OS SITES QUE DEMONSTRA PERIGOS PARA O ALUNO E A SOCIEDADE. OUTRA QUESTÃO É A ÉTICA AO UTILIZAR OS SITES, ISSO DEVE SER BEM TRABALHADO COM OS ALUNOS, PARA QUE NÃO COMENTEM PLAGIOS, SEMPRE INDICANDO DE ONDE RETIROU.

ASSIM COMO TODOS OS MÓDULOS DURANTE A SALA DO PROFESSOR ESSE CONTRIBUIU BASTANTE, PRINCIPALMENTE, NA QUESTÃO DOS SLIDES, COMO CRIAR BLOG'S E ALIMENTÁ-LO, E COMO UTILIZAR ESSAS ATIVIDADES NO CONTEXTO DA ESCOLA, TANTO A NÍVEL INDIVIDUAL, QUANTO DA ESCOLA EM GERAL, PODENDO SER ALIADA PARA AMPLIAR A COMUNICAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE ESCOLAR.

A TECNOLOGIA NOS COLOCA FRENTE AS MUDANÇAS EDUCACIONAIS, CULTURAIS, ECONÔMICAS E SOCIAIS, PORTANTO DEVEMOS UTILIZÁ-LA NÃO SOMENTE PARA ACOMPANHAR ESSAS MUDANÇAS, MAS ACIMA DE TUDO SABERMOS APROVEITÁ-LA PARA MELHORARMOS A NOSSA VIDA, TANTO PESSOAL COMO PROFISSIONAL.

ESSE TEXTO FOI ELABORADO PELOS PROFESSORES: FABIO, JOÃO FONSECA, NEIDIANE, SONIA E WANDERLUCY